jueves, 25 de febrero de 2010

domingo, 10 de enero de 2010

CACERA DEL TRESOR SOBRE ALOMA DE MERCÈ RODOREDA


Autor: Conxa Gaspar

E-mail: xagasfe@gmail.com
Àrea: Literatura catalana

Nivell: 4t ESO


INTRODUCCIÓ
L'autora d'Aloma, la novel·la que hem llegit aquest trimestre, és Mercè Rodoreda. Rodoreda és una de les escriptores més importants de la literatura catalana. Amb aquesta cacera trobaràs informació molt interessant sobre la vida i l'obra de Rodoreda, la qual cosa et permetrà entendre millor la novel·la que estem llegint i treballant a classe.



Introducció
Preguntes Recursos
La gran pregunta
Avaluació
Crèdits

ALOMA DE MERCÈ RODOREDA



PREGUNTES
En grups de 4, contesta les següents preguntes en un document word.

1. Qui és Mercè Rodoreda? Esmenta els aspectes més rellevants de la seva vida?
2. Quina formació literària va rebre?
3. Quines són les seves novel·les més importants?
4. De quina etapa es pot considerar Aloma?
5. Quin fet històric va marcar la produció literària de l'autora?
6. Quines característiques tenen les novel·les escrites durant la seva vellesa?
7. Quins paral·lelismes trobes entre Aloma i Rodoreda?
8. Es pot considerar Aloma una novel·la autobiogràfica?
9. Com són les protagonistes de les novel·les Rodoredianes?
10. Quin és el tema i l'argument d'Aloma?

RODOREDA: VIDA I OBRA-http://lletra.uoc.edu/ca/autora/merce-rodoreda/?imatge=1&depl=Y
RODOREDA A LA UOC- http://lletra.uoc.edu/ca/autora/merce-rodoreda/?imatge=1&depl=Y
MERCÈ RODOREDA - http://www.escriptors.cat/autors/rodoredam/pagina.php?id_sec=1797
ALOMA - http://www.ub.es/cdona/lletra_de_dona/fitxautora/rodoreda2.htm
MERCÈ RODOREDA, joc de miralls- http://www.lletra.cat/expo/mercerodoreda/
M. RODOREDA, El meu avi- http://www.tv3.cat/videos/172199






LA GRAN PREGUNTA
Cal conèixer la vida de Rodoreda per entendre les seves obres? Quina relació existeix, segons l'autora, entre vida i literatura?

AVALUACIÓ
Per avaluar el resultat de la cacera es tindrà en compte tant la quantitat com la qualitat dels encerts. El primer bloc de preguntes tindrà una nota màxima de 10 punts. Cada encert comptarà 1 punt. En tant que es puntuaran amb 1 punt aquelles respostes en què la informació sigui adequada i el contingut de la resposta comprensible i coherent. 0,5 quan només es doni una de les dues opcions anteriors. I 0 punts, quan no se'n doni cap. La Gran pregunta també tindrà una puntuació màxima de 10 punts. On el 60% comptarà el contingut de la redacció i el 40 % restant compatarà la correcció lingüística.

CRÈDITS
Agraïments a:
http://www.xtec.cat/
http://lletra.uoc.edu/
http://www.escriptors.cat/
http://www.ub.es/




http://www.aula21.net/






miércoles, 11 de noviembre de 2009

AUDICIONS



Aquest conte és l'adaptació d'una història del Marroc. Intenta narrar i aclarir fets més aviats cosmogònics de la vida, segons la tradició mítica del país.

Escolta el conte i fes les activitats següents al teu quadren.

1. Posa-hi un títol.

2. Quins animals esmenta?

3. De què depén, segons el narrador, la vida que porten cadascun dels animals?

4. Què portava el viatjant?

5. Que hauria passat si algú haguès trobat l'elixir? Escriu-ho en forma de narració com la que acabes d'escoltar per llegir-la als teus companys de classe. La que més ens agradi l'enregistrarem per penjar-la al bloc.




Escolta aquest diàleg entre dos interlocutors.

Determina elements de la comunicació de la conversa: emissor, receptor, missatge, intenció, context, codi i canal.

Pensa amb una altra situació comunicativa (al metge, a la botiga de roba, a l'oficina de turisme, a l'autobús...), indica els elements de la comunicació i inventa un diàleg entre dues persones que després practicaràs a classe amb el teu company.

sábado, 24 de octubre de 2009

ACTIVITATS AMB PRESENTACIÓ

En aquesta presentació trobaràs una síntesi sobre la literatura catalana a l'edat mitjana. Para especial atenció als dos primers apartats que són els que hem vist a classe: primers textos i els trobadors. Després fes les activitats que trobaràs en la presentació Activitats poesia catalana medieval i inclou-los al dossier de treball.
Visualitza també la resta d'apartats que et serviran d'introducció per a les properes sessions.

ACTIVITATS AMB PPT

miércoles, 21 de octubre de 2009

ACTIVIAT AMB IMATGES




Tria una de les següents imatges.




Escriu què et suggereix en forma de narració breu. Posa-hi un títol.
Recorda seguir l'estructura narrativa de plantejament, nus i desenllaç.
Tingues molt en compte l'expressió i l'ortografia.
Finalment, penja-la al teu bloc.

domingo, 18 de octubre de 2009

ACTIVITAT AMB VÍDEO





Visualitza l'spot de DOVE EVOLUTION.

Fes un anàlisi de l'anunci seguint les pautes que hem donat a classe.

A partir de l'anàlisi feta, escriu un text argumentatiu d'uns 300 mots, sobre la imatge de la dona a la publicitat, el model estètic que ens vol transmetre i la seva influència en els consumidors. Recorda seguir l'estructura del text argumentatiu d'introducció, desenvolupament i conclusió. I no oblidis que el text ha de complir les propietats textuals d'adequació, coherència, cohesió i correcció.

Llegirem els textos la propera classe i escollirem els tres més reeixits per penjar-los al bloc.

miércoles, 14 de octubre de 2009

ACTIVITAT AMB VÍDEO

VÍDEOCLIP ANTÒNIA FONT

Comencem...

Investigar es conversar, enseñar es conversar, aprender es conversar, experimentar es conversar, reflexionar es conversar."
Jorge Wagensberg